協同育人結碩果
在今年的六月畢業季，寧波市鄞州職業高級中學（以下簡稱“鄞州職高”）傳來振奮人心的消息：學校21級“中高企一體化”數控技術應用專業（海天班）學生已在寧波職業技術大學順利完成學業，并交出一份堪稱“硬核”的就業成績單。
經過嚴格的雙向選擇，該班共有13名學生憑借扎實的技術能力，成功獲得行業龍頭企業——海天塑機集團的錄用通知。據統計，該班在海天集團的錄取率達到31%，而同期海天面向其他院校招聘的平均錄取率為6.7%。亮眼數據的背后，凝聚著學生日復一日的技能錘煉與刻苦鉆研。
除就業成績突出外，班級中還涌現出一批表現優異的“技術學霸”。明仕杰同學憑借突出的實踐能力，榮獲海天現場工程師班“海天實習就業獎學金”；廖乙丁同學則同時斬獲“浙江省普通高等學校優秀畢業生”稱號及2025學年度“國家獎學金”，充分展現了該班學生扎實的綜合素質。
五年深耕育匠才：“中高企一體化”模式與階梯式成長路徑
優異成績的取得并非偶然。21級數控技術應用專業是學校聯合寧波職業技術大學、海天塑機集團共同打造的重點項目。通過“中職—高職—企業”三方深度綁定的“一體化”辦學模式，學生在校期間即能緊密對接企業一線的實際需求。截至2026年，三方合作已持續五年，累計培養8個班級、320余名高素質技術技能儲備人才。
在中職階段，學校系統構建了“階梯式”實踐育人體系，分年級、分階段為“海天班”學生量身定制了從校園到企業、從中職到高職的遞進式成長路徑。
高一“啟蒙”
學校邀請海天集團工程師走進校園，開展企業文化與技術宣講，幫助學生入學伊始即了解智能制造發展趨勢與企業人才需求，及早樹立“大國工匠”的職業理想。
高二“體驗”
學校組織學生深入海天塑機集團開展實地研學，走訪企業數字展廳、海天路事業部、精工一部及藍金領人才工廠等地，使學生近距離接觸先進制造設備和工藝流程，在真實生產環境中增強實踐意識和職業認同。
高三“實戰”
學校一方面組織學生赴寧波職業技術大學開展現場工程師研學，感受高職學術氛圍；另一方面，在學生完成升學考試后，直接安排其進入海天集團“藍金領人才工廠”開展見習，系統學習工業機器人應用、智能化控制、注塑工藝及缺陷分析等前沿課程，幫助學生實現從在校生到“準職業人”的角色轉變。
多方賦能向未來：獲批市級項目，協同育人注入強勁動力
該育人模式也獲得了教育主管部門的充分認可。2025年，經市教育局批準，該聯合培養項目正式列入“2025年寧波市職業教育現場工程師專項培養計劃項目”。近年來，學校緊密對接區域先進制造業發展需求，通過共建現場工程師學院、產教融合實訓基地，以及優化課程體系建設，持續推動“教育鏈”與“產業鏈”深度銜接，為行業企業輸送“用得上、留得住、發展好”的高素質工匠人才。
在機制保障方面，海天慈善基金會每年向學校專項捐贈5萬元，設立“海天獎學金”，專門用于海天班學生獎助學及研學活動。每學年表彰大會上，學校邀請寧波職業技術大學教師與海天集團工程師共同為優秀學子頒獎，通過極具儀式感的方式，有效激發全體學生的學習動力與進取精神。
面向未來，鄞州職高將持續深化“中高企”協同育人機制，推進課程共建、師資共享與實踐共育，不斷提升人才培養質量，為服務區域先進制造業發展、培養高素質技術技能人才持續注入強勁動力。（賈冰瓊）